傢長課堂:1-6歲孩子不同特征該如何教育?

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身處教育行業,小童經常跟傢長們打交道。很多老母親反應說:“每天教孩子,感覺自己又來瞭一次九年義務教育。要是當年能有現在這勁頭,估計早都上清華北大瞭。”雖然這一說法略微搞笑,但是也體現瞭老母親們帶娃的全心全意(xin suan lao lei)。帶娃真的這麼累嗎?熊孩子們應該怎麼管教?今天,小童就來給各位辛勞的傢長普及一下1-6年級孩子的特征。掌握這些,“對癥下藥”,才能有效教育孩子。一年級孩子,關鍵詞:適應孩子特征:剛剛進入小學,對小學生活既好奇又陌生,一般會需要1-2個月適應。好動,很難做到專心聽講,信任老師,有直觀、具體等思維特點。輔導老師&傢長溝通方法: 此階段以適應和培養習慣、學習興趣為主,引導孩子怎樣愉快地學習。可以從如何安排時間入手,培養孩子養成獨立自主、熱愛學習的好習慣。二年級孩子,關鍵詞:習慣孩子特征:培養自信心的關鍵期,但情緒不穩定容易沖動,且自控力不強。輔導老師&傢長溝通方法:孩子逐步適應瞭小學生活,學習習慣、態度逐漸定型,行為習慣也開始產生。在平時的溝通過程中,要對不良行為及時糾正,培養好的學習習慣。要多鼓勵肯定孩子,隨時註意孩子心態的變化,學習上要註重習慣的培養和基礎知識的把握。三年級孩子,關鍵詞:崇拜孩子特征:孩子情感發生變化的轉折期。從情感外露、不自覺,逐漸變得內省、自覺。普遍開始出現馬虎大意,做作業磨蹭等不良習慣,成績開始出現差距。輔導老師&傢長溝通方法:這個階段的孩子隨著學習任務和交際的擴大,困擾也隨之而來,開始產生不安情緒,需要輔導老師悉心陪伴和耐心引導。學習方面:幫助孩子意識到:大部分的馬虎,其實是對知識的掌握程度欠缺,幫助孩子及時彌補和其他同學的差距。四年級孩子,關鍵詞:改變孩子特征: 9-11歲是兒童成長的關鍵期,處於兒童期的後期階段,大腦發育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期,在小學教育中正好處於從低向高的過渡,生理和心理變化明顯,是培養學習能力、情緒能力、意志能力的最佳時期。開始有自己的想法,隻要引導得當,對自然和社會的探索激情和求知欲望會增強,綜合能力得到快速提高。輔導老師&傢長溝通方法:學習知識點增多,成績明顯分化,需及時幫助孩子發現問題,解決問題,樹立信心。為高年級打好基礎。五年級孩子,關鍵詞:獨立孩子特征:競爭意識增強,不甘落後。更關註學習成績,對成績好的同學開始產生敬佩之情。獨立能力增強,喜歡組成小團體,自控能力逐步增強。輔導老師&傢長溝通方法:鼓勵孩子堅持去做一件事,幫助孩子建立進取的人生態度,促進自我意識發展。開始進入小升初的儲備期,輔導老師要開始關註小升初信息。六年級孩子,關鍵詞:意志孩子特征:進入青春期,由少年向成年過渡,貫通小學後期和整個中學階段。孩子的自主意識逐漸強烈,喜歡用批判的眼光看待事物,有時還會對老師、傢長的正當幹涉感到反抗抵制。情緒不穩定。記憶力增強,註意力集中,抽象思維邏輯思維能力加強,自我意識得到充分發展,初步形成瞭個人的性格和人生觀。輔導老師&傢長溝通方法:此階段需要密切關註孩子的心理變化。在關註孩子學習的同時,還需關註健康的心理發展。學習方面,為小升初做準備,對心儀學校的考試范圍和特點多做瞭解。不同年齡段的孩子除瞭正確引導教育外,幾歲學編程比較好?3歲:接觸計算機科學概念研究普遍表明,3歲-4歲是孩子大腦邏輯思維培養的關鍵時刻。在這個階段,孩子是可以非常有效的學習計算思維的。編程的本質是以某種邏輯組織起來的指令序列,達到一些特定的效果。國外眾多團隊為克服線下教學中3歲這個腦力發育黃金節點,對該語言進行多處創新,使得3-4歲孩子學習編程成為瞭可能,這個方法叫做“不插電計算機科學”。在童程童美,也有很多3歲的孩子,通過接觸大顆粒的搭建,來培養動手能力和大腦的思維,在對計算機有所接觸的同時又能進行創意啟蒙。5歲:學習圖形化編程這個階段孩子已經具備瞭基礎的邏輯思維能力,而且擁有瞭一定程度的創造力和想象力,隻需給孩子起一個好頭,那他們就可以通過手裡的圖形化編程工具,去創造很多令你驚奇的小作品。8歲:制作可互動的編程作品8歲左右的孩子,普遍具備瞭不錯的基礎運算基礎。1-2年級階段的孩子對英語接觸還不夠深入,這時候最佳的學習內容依舊是圖形化編程。但這時孩子已經需要更多強大的工具去脫離條條框框,去實現他們的想法!00:22在童程童美,這個年齡段的孩子制作《飛機大戰》《植物大戰僵屍》這些遊戲都已經妥妥的瞭,當然也有喜歡機器人的孩子,開始瞭機器人的學習。13歲:使用命令進行編程13歲的孩子,一般是初一或初二的階段。他們對於英文的學習已經達到瞭流利聽說和幾何代數知識。C或者Python語言的學習,將會是這個階段孩子的第一個命令行編程語言。13歲左右的孩子對於分數、代數已經有瞭初步的理解,命令行編程可以允許孩子去通過抽象的程序去解決問題。他們再不需要使用所見即所得的圖形化編程去解決,命令行編程會帶給他們抽象解決問題的能力。其實這個階段無論是計算機專業必學的C或者是人工智能基礎和金融分析核心語言Python,其實對孩子而言都將對未來產生巨大作用。16歲:通過編程完成工程級應用16歲,其實是一個孩子心智開始走向成熟的年齡,他們在這時候已經有瞭更完整的數理化知識和較為全面的世界觀。現實裡孩子已學會根據想法去創作,而編程的學習則是提供另外一種創作形式。如果有瞭一定基礎後,Swift或者JavaScript可以讓16歲孩子初步理解前後端的概念並完整的做出一個實際工程,他們經過學習後,可以構建出簡單的界面,並用代碼將其激活。無論是用手機控制傢裡窗簾升降還是做出一個星球的大戰的遊戲,都需要完整的學習才可以支撐。不同年齡段的孩子,有不同的適合他們學習的課程,童程童美準備瞭各類少兒編程課程的免費體驗課,孩子到底合不合適,體驗之後就知道瞭!

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